Pamiętasz, jak maj 2026 wydawał Ci się odległą galaktyką? Cóż, to już nieaktualne. Okazuje się, że czas płynie szybciej niż scrollowanie TikToka o 2 nad ranem i choć CKE w całej swojej łaskawości regularnie “odchudza” wymagania maturalne, to nie znaczy, że dobry wynik z rozszerzenia można uzyskać bez większego wysiłku i z palcem w nosie.
Rozszerzenie stało się walką o detale. Egzaminatorzy będą szukać konkretnych konstrukcji, dzięki którym zapunktujesz. Ale spokojnie, nie inwestuj w melisę. Mam dziś dla Ciebie ściągę z konstrukcji gramatycznych, które CKE kocha miłością bezgraniczną 💙 i które moim zdaniem są maturalnymi pewniakami. Weź głęboki oddech, a oprócz tego najlepiej jeszcze notatnik i zaczynamy.
Strona bierna na sterydach 🤸♂️
Umówmy się: Breakfast is served at 9 to poziom podstawówki, więc jeśli decydujesz się na egzamin na poziomie rozszerzonym, nikomu nawet do głowy nie przyjdzie, że taki przykład mógłby sprawić Ci problem. Na rozszerzeniu chcą od Ciebie wypowiedzi jak od rasowego polityka, który unika wzięcia odpowiedzialności.
Czego wymagają? Sformułowań typu: Uważa się, mówi się, twierdzi się…
Popatrz na te przykłady:
Basic: People say she is a genius.
Pro: She is said to be a genius.
Proste? To mam jeszcze bossa tego poziomu. Gdy mówimy o przeszłości, potrzebujemy jeszcze większego zamieszania w postaci have + III forma.
Matura Master: He is thought to have escaped the country.
💡Jak to może wyglądać na egzaminie?
Dostaniesz gotowe zdanie: People believe that the thieves have left the country.
Twoim zadaniem będzie przekształcić je, kierując się mocą, a przy tym używając podanego Ci już słówka, którego formy nie możesz zmienić. Na przykład tak:
The thieves _____________________ the country. BELIEVED
I skąd masz niby wiedzieć, że chcą od Ciebie CZEGOŚ TAKIEGO?
Nie taki diabeł straszny. Przyjrzyjmy się faktom:
People believe that the thieves have left the country.
The thieves _____________________ the country. BELIEVED
🕵️♀️ Pierwsze zdanie ma inny podmiot niż drugie (czyli zaczyna się od innej osoby). To pierwsza wskazówka, że trzeba zrobić stronę bierną.
🕵️♀️ Masz czasownik (czynność) wyrażający opinię, np. think, consider, believe, state.
The thieves are believed to have left the country.
Jak dziada ugryźć? Instrukcja krok po kroku:
1️⃣ Wyszukaj czasownik wyrażający opinię i zmień go na stronę bierną (is/are + III forma albo końcówka -ed), np.
- is said
- are thought
2️⃣ Dodaj TO.
3️⃣Jeśli czasownik główny (główna czynność):
💥jest w czasie teraźniejszym, wstaw go w bezokoliczniku (tej formie bez końcówek), np. play, swim, steal, be
💥jest w czasie przeszłym, pokaż go jako have + III forma. Nie, nie może być has., np. have played, have swum, have stolen, have been.
Voilà! 👏👏👏
Polski sport narodowy, czyli narzekanie – Jak rozgryźć IF ONLY / WISH? 🔦
To jest istne złoto dla komisji. W tych konstrukcjach zawsze „cofamy się” w czasie.
Pamiętaj przede wszystkim, że:
🧐 Chcesz, żeby teraz było inaczej? Użyj Past Simple (drugiej formy lub -ed).
If only I didn’t have to study so hard!
I wish I could visit you today.
🧐 Żałujesz czegoś z przeszłości? Oto i on, Past Perfect (had + III forma albo -ed).
If only I had remembered her birthday. I feel so embarrassed now.
I wish I hadn’t stayed up late last night. I’m so tired now!
Gdybanie na pełnej, czyli czyli jak legalnie użyć 'had had’ i nie wyjść na zaciętą płytę 🤷♂️
Przyszła pora na Czterech Jeźdźców Apokalipsy, czyli tryby warunkowe. Jeśli w tym momencie podnosi Ci się ciśnienie i pytasz, na co komu ich aż tyle, na pocieszenie powiem Ci, że jeszcze niedawno trzeba było umieć je też miksować, ale to już nieaktualne (nie będziemy tęsknić).
W rolach głównych:
😇 0 Conditional = 2x Present Simple
☺️ 1 Conditional = if, Present Simple + will
🤪 2 Conditional = if, Past Simple + would
🤓 3 Conditional = if, Past Perfect Simple + would have done
| 0 – fakty i to nie tylko te naukowe | 1 – coś, co może się zdarzyć. Przyszłość | 2 – gdybanie, ćoś nierealnego | 3 – płacz nad rozlanym mlekiem, czyli co by było gdyby, ale nie było, bo to już przeszłość i jej nie zmienisz. |
| If Josh drinks too much milk, he gets an allergic reaction.If you don’t water plants, they die. | If it hurts, I will scream.If she doesn’t hurry, she will miss the bus. | If I didn’t like you, I wouldn’t spend time with you.If I were you, I would take this job. | If she hadn’t lied to me twice before, I would have believed her yesterday.We wouldn’t have lost the match if our best player hadn’t been injured. |
Powiedzmy sobie szczerze, angielski z Netflixa na rozszerzeniu nie wystarczy. Chodzi o to, żeby pokazać znajomość struktur, których przeciętny Kowalski nie używa. Pamiętaj o tym także w trakcie wypracowania, gdzie warto zamienić zwyczajne „I think” czymś bardziej zaawansowanym, np. „As far as I’m concerned”.
Chcesz poćwiczyć maturalne pewniaki? Nic prostszego, wpadnij do mnie na Insta -> tędy na IG, zaobserwuj mój profil i napisz mi na PV “matura”, a wyślę Ci zestaw z kluczem odpowiedzi!
Niech gramatyczna moc będzie z Tobą!
